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Volume16 - 2016.2
Editorial
Roberta Caiado e Antonio Carlos Xavier
AFINAL, O QUE , NO CONTEMPORNEO, UMA SALADE AULA?
Valdir Silva (UNEMAT/CNPq), Fernanda Surubi Fernandes (UEG/UNEMAT) e Rodrigo de Santana Silva (UNEMAT)
REFLEXES SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LNGUAS NA FORMAO DE PROFESSORES VIA DISPOSITIVOS MVEIS
Junia de Carvalho Fidelis Braga (UFMG/FAPEMIG), Junia de Carvalho Fidelis Braga (UFMG/FAPEMIG)e Marcos Racilan (CEFET-MG)
FORMAO DE PROFESSORES PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E HBRIDAS ATRAVS DO MALL
Kyria Finardi (UFES) e Ana Rachel Mendes (PPGEL/UFES)
GAMIFICAO NO ENSINO DE LNGUAS: UMA REVISO DA PRODUO ACADMICA NA REA
Jailma Bulhões Campos (Universidade de Aveiro) e Teresa Bettencourt (Universidade de Aveiro)
APLICATIVOS DIGITAIS MVEIS NAS AULAS DE INGLS: EFEITOS DA GAMIFICAO NA APRENDIZAGEM E NA MOTIVAO DOS APRENDIZES
Janaina Weissheimer (UFRN/PPgEL) e Ingrid Pollyanna da Silva Braga (UFRN/NucLi)
A ORALIDADE EM TECNOLOGIA DIGITAL MVEL: DEBATE REGRADO VIA WHATSAPP
Roberta Varginha Ramos Caiado (UNICAP) e Vilson Jos Leffa (UCPEL)
ANLISE DE REGISTRO E CINCIA DAS REDES: ESTUDANDO UM GRUPO DE WHATSAPP DEDICADO PRODUO DE CERVEJA ARTESANAL
Rodrigo Esteves de LIMA-LOPES (Universidade Estadual de Campinas/FAPESP:16/11230-5)
PERIDICOS EM DISPOSITIVOS MVEIS:O QUE PROMETEM OS TABLETS AO LEITOR CONTEMPORNEO
Ludmylla M. Souza Verly(CEFET-MG) e Ana Elisa Ribeiro (CEFET-MG)
RESENHA DO LIVRO LETRAMENTOS DIGITAIS
Cludia Hilsdorf Rocha (IEL/UNICAMP)