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Volume21
Editorial
Lucas Pazoline da Silva Ferreira e Antonio Henrique Coutelo de Moraes
EDTECH: A EFICÁCIA DE STARTUPS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM BILÍNGUE
Josiane Müller (UPF) e Sidinei Cruz Sobrinho (IFSul)
HIPERTEXTO COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA
Danilly de Sousa Bezerra(UERN) e Fátima Maria Elias Ramos (UFCG)
ANÁLISE DA GENERICIDADE COMPÓSITA EM UM ARTIGO DE OPINIÃO DA PLATAFORMA BUZZFEED
Mariana Backes Nunes (UNISINOS) e Eduardo Paré Glück (UNISINOS)
MULTIMODALIDADE EM CHARGES JORNALÍSTICAS DO MEIO DIGITAL: ASPECTOS SOCIOCOGNITIVOS DA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS
Jaqueline Barreto Lé (UFRB) e Sílvia Letícia da Silva Santana (UFRB)